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【教育】
治平小小發明家 世界青少年發明展大放異彩
新聞來源:天澔教育企劃顧問組 2016-01-31 22:20:00

一般新聞
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2015 IEYI世界青少年發明展選拔賽複賽1/29以及1/30兩日在新北市政府舉行桃園市治平高中本次參賽作品共有八件,共獲得1銀3銅4佳作的佳績,發明作品類別從運動育樂、農糧技術、綠能科技、安全健康、社會照顧五大類別。作品中富含許多生活中有趣的小巧思,可以看出學生對周遭事物有豐富的觀察力與創意。
內容

2015 IEYI世界青少年發明展選拔賽複賽1/29以及1/30兩日在新北市政府舉行,共有來自全國中小學三百七十二隊參賽,參賽選手對於事物獨到的見解和觀察力,運用基礎的科學知識發明出釵h生活便利物品,更提供青少年一個舞臺,展現自己的發明與創造,鼓勵青少年勇於發揮創造力與想像力,共同打造一個更美好的未來。

桃園市治平高中本次參賽作品共有八件,共獲得134佳作的佳績,發明作品類別從運動育樂、農糧技術、綠能科技、安全健康、社會照顧五大類別。作品中富含釵h生活中有趣的小巧思,可以看出學生對周遭事物有豐富的觀察力與創意。當中榮獲銀牌的作品「換彩粉筆」,小小發明家為巫婉榆、吳孟珊、黃詩淇表示每次清理黑板時,總是發現老師們在粉筆用至三分之一時就不再書寫,甚至一個月會用掉15盒粉筆以上,觸發她們研究出將彩虹筆的換色概念,發明出能換色的粉筆設計,減少粉筆消耗量上果然事半平縑C

IEYI世界青少年發明展秘書長洪榮昭表示,將創客〈Maker〉應用於每年的比賽中,將台灣學子 從過去單向「想」的學習模式,欠缺「實作」的學校課程, 轉化為將學子的瘋狂點子或是創意運用在創作上,不斷地動腦、動手,就是最好的課程。 

天澔教育企劃顧問組武傳恩執行長以及治平高中胡菖顯老師本次指導學生的過程中深刻的體悟到『學用落差』與『學校、企業需求需求不同』的問題。而學生從創意發想、過程挫敗、解決方案到最後勇於面對大眾整個過程每個步驟都以代替傳統教學單方面的進行方式,同學不僅能培養獨立思考、團隊溝通的能力,更可以將學以致用發揮的淋漓盡致。







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